有些工作營會有各國的文化之夜,讓志工們展現自己國家的特色,除了唱歌之外,其實還有很多選擇。接下來就為大家介紹幾個簡單才藝,志工們不妨在出發前準備一下,有些才藝在閒暇時,也是很好增進彼此感情的方式喔!

   

一、 才藝

1. 台灣歌曲

台灣歌曲最著名不外乎原住民的八部和音,因演唱上門檻高,可以錄音檔搭配團員跳舞方式呈現。在傳統原住民歌曲之外,流行音樂可以選擇多有台灣特色的歌曲,此以蔡依林的台灣心跳聲為例,主要考量MV中出現台灣多處著名景點與特色,分享歌曲的同時也可分享台灣特色。

 

 

  • 道具需求

音樂、喇叭

 

  • 才藝教學

(1) 蔡依林-台灣心跳聲 https://www.youtube.com/watch?v=vK9R0v415BE&feature=kp

(2) 八部合音 https://www.youtube.com/watch?v=Y-9bzsHHKSE

 

  • 注意事項

(1) 別破音

 

 

 

2. 台灣舞蹈

跳舞是最好帶動氣氛的方式了,以下為大家介紹幾個比較具台灣風味的舞蹈,除了可以上台表演外,平時也可以教其他國家的志工們一起跳。

 

 

  • 道具需求

音樂、喇叭

 

  • 才藝教學

(1) 台客舞 https://www.youtube.com/watch?v=mg6gUBOi308

https://www.youtube.com/watch?v=I_4OtfGXvm4

(2) 你是我的花朵https://www.youtube.com/watch?v=l4oN2i_rU8I

(3) 金罵沒ㄤ https://www.youtube.com/watch?v=xopbjMHsVfc

 

  • 注意事項

(1) 台客舞用的音樂為【羅百吉-Fire】,音樂連結https://www.youtube.com/watch?v=nBzW1_7rVdg

 

 

 

3. 書法

書法可能不是很有張力的表演,但卻是最能代表華人文化的才藝了,許多外國志工們都對書法很有興趣,如果當場寫一些東西給他們,他們會非常高興喔!

 

 

  • 道具需求

墨水、毛筆、紙

 

  • 才藝教學

(1) https://www.youtube.com/watch?v=2Xv2nqHJm7Q

(2) http://163.20.160.14/~word/

(3) http://blog.xuite.net/lgn9999/blog/19358573-%E6%9B%B8%E6%B3%95%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%A4%BA%E7%AF%84

 

  • 注意事項

(1) 可以寫外國志工的中文名字,並送給他們

(2) 也可寫幾幅春聯,可張貼在工作營

 

 

 

4. 扯鈴

扯鈴又被稱作空竹,在國外又稱中國搖搖。雖多數人不擅長雜耍,但這項民俗技藝頗為外國人所感興趣。而且扯鈴的體積小,入門容易,與當地人互動性高,很適合文化交流喔!

 

 

  • 道具需求

扯鈴套組

 

  • 才藝教學

(1) https://www.youtube.com/watch?v=-GqK7v8PpnY

(2) https://www.youtube.com/watch?v=aEe5Stc8z1g

 

  • 注意事項

(1) 拋鈴困難度較高,須注意安全,可以購買軟塑膠材質的扯鈴

 

 

 

5. 陀螺

自古中國,陀螺常被當作賭博與預言的工具之一,古稱千千。其尺寸小至硬幣大,大至成人環抱大,推薦可以帶手掌大小的陀螺作為文化交流。

 

 

  • 道具需求

陀螺套組

 

  • 才藝教學

(1) https://www.youtube.com/watch?v=7d96OPV3r6I

 

  • 注意事項

(1) 陀螺的使用危險性較高,須注意場地的淨空。

 

 

 

6. 十三響

源自於京劇的基本功,動作過程中會不斷拍打發出13個聲響,因而得名,大家做的方式可能會有些小差異,可以自己動作順暢為主。雖然這個才藝難度比較高,但曾有夥伴在工作營表演後,立刻獲得各國志工們的一致讚賞。

 

 

  • 道具需求

 

  • 才藝教學

(1) http://www.youtube.com/watch?v=z_ZCZlSizr0

(2) http://www.youtube.com/watch?v=b-aNpOrW0-o

 

  • 注意事項

(1) 動作順暢後,再求動作精準和聲音的響度

 

 

 

二、 參考來源

1. http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A9%BA%E7%AB%B9

2. http://content.edu.tw/local/tainan/kunhwa/tolo.htm

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